Handicap Polynésie

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Jeunesse et handicap PDF Imprimer Envoyer
Documentation


♦ Comportement à risque et santé : Agir en milieu scolaire - Programmes et stratégies efficaces (avril 2008). L'Institut National de Prévention et d’Education pour la Santé (INPES) met à la disposition des promoteurs de programmes de prévention ou de promotion de la santé pour les enfants d’âge scolaire, une synthèse (en français) de la littérature scientifique et technique internationale sur les interventions de prévention des comportements à risque et leurs modalités d’application. Cet ouvrage «Comportements à risque et santé : agir en milieu scolaire – Programmes et stratégies efficaces » s’adresse aux personnes qui sont à l’initiative de la conception et de l’implantation de programmes de prévention et de promotion de la santé en milieu scolaire, et au-delà à tous ceux qui interviennent dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de ces programmes. Il identifie les moyens efficaces pour prévenir les comportements à risque et contribuer ainsi à réduire leur fréquence et la gravité des traumatismes ou pathologies qui pourraient en découler, sans pour autant supprimer toute prise de risque. En effet, l’enfance et l’adolescence sont des périodes d’expérimentation, associées à des comportements à risques : violence dirigée contre soi ou contre les autres, usage nocif de substances psycho-actives, expériences de comportements dangereux sur les routes ou durant les loisirs, comportements sexuels à risque.

♦ 57 propositions pour définir les grandes orientations et les options ouvertes dans les différents champs de la politique de la jeunesse : orientation scolaire et professionnelle, prise en charge des jeunes en difficulté, insertion professionnelle, politique du logement, accès aux soins, etc. Retrouvez les besoins particuliers des jeunes dans certaines situations ou certains moments de leur vie dans le Livre Vert de la Jeunesse paru en juillet 2009. Le point 10 en page 67, prend en compte les besoins particuliers de certaines situations ou de certains moments de la vie , le point  en page 75, prend en compte l'accompagnement des étudiants handicapés Source : AFPSSU et Documentation française
Mise à jour le Jeudi, 27 Mai 2010 11:43
 

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